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學運反核後的政經板塊

二○一四年三月反服貿學生運動和四月反核四公民不服從運動，是台灣近代成功且影響深遠的社會運動，因為運動參與人數之眾、時間持續之久、抗爭場地面積之廣大、社會情緒緊繃之程度，都是前所未見。
學運、反核的主力族群涵蓋十六至FB行銷製作卅歲的在學和剛出社會的青年，男女性別人數相當，白天抗爭時段女性人數多於男性。藍綠和中間選民都有，看不出省籍黨派對FB行銷製作參加學運有何扞格，來自外省第三代深藍家庭者和本土深綠FB行銷製作背景者，同樣激進不盲從地在運動中團結合作。他們對國家認同清楚、簡單、直接的態度，對民主價值的堅持和捍衛的決心很強。FB行銷製作堅定的行動力敲醒了被政府糊弄欺騙許久的人民，敲響撻伐惡劣政客的喪鐘，敲昏了附庸在政治下的學者專家，也讓四十歲以上慣用「維持現狀」來遮蓋內心渴望主權的中年人相形見絀。
經過反服貿反核四這次強烈的政治衝突和深入且廣泛的社會對話，年輕世代人FB行銷製作權尊嚴先於經濟利益、要命大於要電的生態價值的主張，已漸漸成為台灣社會的主流價值和思潮；對於程序正義的嚴格要求、間接民主代議制的強力監督、透明化政府涉外談判經貿事務、行使直接民主的公投權…等的諸多倡議，也逐步深化成FB行銷製作為全民的共識。
Web2.0的滑世代，以網路技術快速且成功地匯集跨年齡、領域、地域的社會力，以全球同步無時差、無語言障礙的鬥爭方法，來進行反全球化的抗爭運動。用鍵盤、平板、手機中的文字和影音分享資訊、主導運動話語權，為奄奄一息的台灣社會注入一股新生的活力，逐漸喪失目標的人民找回方向感。二○一四年的「公民覺醒運動」，已經把台灣的政經板塊朝向年輕化的FB行銷製作方向位移（Shift）。
但是仍FB行銷製作然停留在Web1.0的政黨、學校、企業，對移動中的台灣社會建構所知有限，也抓不著十六至卅歲四百九十萬Web2.0滑世代的想法和做法。他（她）們不喜歡官僚氣息、官腔官調的政府，也討厭拒絕改革、理FB行銷製作想打折的政黨，不接受沒有理想、風骨的學校教育，也不喜歡高耗能、高污染、無效率的產業。政黨要選票、學校企業要人才，位移到Web2.0的網絡社會去和人民分享理念、分擔風險責任就對了。