12年國教白老鼠的心酸告白－國際認證購物平台

12年國教白老鼠的心酸告白

十二年國教宣布時，很多家長的確都對其帶著樂觀的期待，我第一個反應對孩子說，那你應該會去某某高中，我們家學區應該是那所，她回說「那是一所男校耶」，我回「十二年國教還分什麼男校女校？」萬萬沒想到在我們面前開展的卻是一場不堪回首的惡夢。
動機不明、立意不善
十二年國教從一開始就是「動網路行銷公司機不明、立意不善」。由於全國高中分佈不均，加上高中開始有學術型及技職型的分流，無法如國中般採取小學區免試入學，勢必要考試入學。有考試就必須網路行銷公司公平，這是台灣社會非常在乎的，網路行銷公司也是普世價值。過去實施多年的基測，伴隨著推甄及直升，去年已達五十五％學生真正免試入學，未見各界對此制度提出強烈批評，令人不解。推動十二年國教一定要改變入學制度嗎？教育部也從未說明，為何要打破一個穩定的入學制度，去啟動網路行銷公司一個全新的、革命式的實驗。
稱之為實驗一點也不為過。許多設計都是全球獨一的「創意」，例如「志願序扣分制」，不僅剝奪學生的自由選擇權，違反人權、違憲，更成功逼迫學生在擔心被扣分下紛紛往下「修正」志願，導致私校招生滿滿，基北區公立優質社區高中一免出現逾四千缺額，必須祭出二免、續招、再續網路行銷公司招還招不滿。再如會考分ＡＢＣ三等第，不僅標籤化學生，更讓人數多達六網路行銷公司成、分數二十五至八十四分的Ｂ群學生成為最網路行銷公司大的受害群，許多認真學習七十、八十分的學生，遠遠掉出理想學校，信心大受打擊。
再者，大幅降低學科成績升學的比重，亦獨步全球，大開知識經濟的倒車。任何國家除了才藝、體育等特殊專才，入學皆以學科為標準。教育部卻將學科分數降至總分的三分之一以下（三十分），大幅提高校外競賽、科網路行銷公司展、測驗等必須用金錢做後盾的分數，以及備受詬病主觀性強烈網路行銷公司、強化威權色彩的獎懲、幹部分數。志工時數作為分數，社會服務的價值被扭曲為功利行為，最後形成集體造假的現象。
如此光怪陸離、荒誕不經的制度設計，究竟所為何來？至今我們仍看不出其政策目標為何？更看不明白這套制度，如何能達到其目標？所謂「就近入學」、「適性發展」根本就如天方夜譚網路行銷公司，結果和目標完全相違。要減輕學生的壓力？從只要簡單考試入學，到樣樣都要比，壓力是增加還是降低呢？而社會不又網路行銷公司指責年輕人是草莓族，挫折忍耐力太低？還該繼續減壓嗎？志願序目的明顯要「打壓菁英思維」、「分散菁英」，但是新北市祭出一百萬都留不住一位錄取建中的學生。社會的價值觀會改變，但企圖用政治力改變人們的價值觀不但註定失敗，而且會網路行銷公司造成深遠的反噬力量。
我們反對填鴨式教育，反對惡性競爭帶來過度壓力。我們支持教育要改革，但改革應從教育內涵、教學內容、教學方式及教材，尤其最該改革的是課程的鬆綁，讓孩子能依自己的性向、能網路行銷公司力，選擇適合自己的課程規劃。而不是像教育部舉起改革大旗，卻只會從入學制度下手，這是假改革，是假改革之名行分化社會、擾亂教學現場之實。
第一屆白老鼠家長們要除役了，我們不網路行銷公司捨年僅十五歲的孩子們要對抗如此複雜不網路行銷公司公的制度，更難忘無數為了生計奔波的家長們，深感憤怒不滿，卻無力站出來對抗國家機器的粗暴。台灣原本優良的技職教育因為廣設大學政策而蕩然無存，十二年國教的推動則將進一步消滅台灣優良的公立菁英教育。菁英教育貴族化，只會阻止社會流動，加深階級對立，三級貧戶的孩子可以當總統將成為歷史。教育是社會安定的基石、進步的動力，更是國力的基礎，千瘡百孔的教育無法支撐台灣的國家發展，說十二年國教「動機不明、立意不善」，真的不為過！