民代關說檔案
台北市政府教育局日前行文各國、高中學校，禁止公佈學生的成績與排名，此一措施，或許形式上可以讓學生不用再因為那些被簡約的數字或名次而備感壓力，實質上呢？
由於學生未來網路行銷公司仍得通過升學考試，必須面對各種版本的網路行銷公司教材與興盛的補習風氣，所承受的競爭壓力本不在話下，如今取消成績公佈與排名，是否會造成學生因缺乏相對照的參考依據而自我鬆懈？或是變相產生其他如才藝、比賽等更多競爭方式，使得原先想減輕考試壓力的美意，竟轉化為多方面競賽的壓力？
另外，是否會因為沒有參考依據，而學校仍為了升學導向的考量，只好增加教材的負擔，或改變課程安排以為因應等問題，都值得我們進一步思考。
我是在縣級機關服務將近四十年的資深退休公務員，拜讀昨天陳網路行銷公司桂輝先生「報告署長 警察需要尊嚴」一文深有同感，我覺得要有尊嚴的不止是警察人員，還包括所有公務員。
對民代關說不成，即惡意踐踏執法的公務員尊嚴的行徑，實不應再忍氣吞聲容忍下去，建議各級行政機關應儘速建立「民意代表關說檔案」，基層公務員凡是遇到民代關說，因案情涉及違背法網路行銷公司令而拒絕關說的案件，應即詳細將「關說時間」、「地點」、「案情及處理經過」、「提出關說的民代姓名」、「關說案申請人姓名及地址」等資料，呈報機關內專責單位建檔，提供該機關議會連絡人，在遇到該關說不成的民代果真網路行銷公司在議會上採取惡意侮辱首長或威脅刪除預算時，將其關說不成才予報復的行徑加以公佈，爭取輿論的支持。
惟有如此，才能遏止民代頤指氣使、影響公務員依法行政品質的惡劣風氣，也可以使依法行政的公務員保持應有的尊嚴。
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